Mijn kind is anders

Mijn kind is anders biedt een veelzijdig perspectief op de meest uiteenlopende vormen van zogenaamd afwijkend gedrag bij kinderen die meer (of anders) zien, horen en voelen dan anderen.

Leerkrachten en hulpverleners die dagelijks met kinderen te maken hebben, zullen hier ongetwijfeld elementen van herkenning in vinden, waardoor dit ‘anders zijn’ als kenmerk van een Nieuwe Tijd aanvaard zou kunnen worden en een eigen plaats zou kunnen innemen. Helaas weten ouders en opvoeders nog al te vaak geen raad met het voor hen vreemd aandoende gedrag van deze kinderen die zich daardoor onbegrepen, onveilig en in de steek gelaten voelen. Zij trekken zich meer en meer terug in hun eigen wereld, worden eenlingen of zoeken allerlei wegen om toch aandacht te krijgen.
De auteur -een bekend regressie- en dagdroomtherapeut- beschrijft vanuit zijn vakgebied en jarenlange praktijkervaring de mogelijkheden en moeilijkheden van deze kinderen en wat daaraan op zijn specifieke werkgebied te doen is.
Mijn kind is anders bevat een aantal verslagen, tekeningen en brieven van kinderen naar aanleiding van hun sessie-ervaringen.